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Title: Im Blickpunkt: Strukturen des Hochschulbereichs in Europa ? 2003/04 : Nationale Entwicklungen im Rahmen des
Bologna-Prozesses
Title (other): Focus on the Structure of Higher Education in Europe 2003/04 : National Trends in the Bologna Process | Focus sur les
structures de l?enseignement supérieur en Europe ? 2003/2004 : Évolutions nationales dans le cadre du Processus de
Bologne
Abstract
Diese Veröffentlichung wurde im Hinblick auf die europäische Ministerkonferenz der für die Hochschulbildung zuständigen Minister erarbeitet, die im September 2003 in Berlin stattgefunden hat. Sie bietet eine Analyse der Entwicklung der Strukturen der Hochschulbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses, in dessen Rahmen bis 2010 ein europäischer Hochschulraum geschaffen werden soll. Diese Veröffentlichung bietet einen vergleichenden Überblick über die Fortschritte, die im Hinblick auf die wichtigsten Zielsetzungen des Prozesses erzielt wurden (Einführung eines zweistufigen Studiensystems, Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS), Einführung des Diploma Supplement, Maßnahmen zur Förderung der Qualitätssicherung und des Lebenslangen Lernens). Ferner bietet die Veröffentlichung Beschreibungen der einzelstaatlichen Situation in 29 Ländern. Diese umfassen jeweils eine Analyse der Reformen, die im Rahmen des Bologna-Prozesses eingeleitet wurden, sowie ein Diagramm zum Aufbau der Studiengänge in den wichtigsten Studienrichtungen im Studienjahr 2003/04. In dem Diagramm wird für die einzelnen Studiengänge jeweils angegeben, ob Zulassungsbeschränkungen bestehen, aufgeführt werden ferner die Dauer der einzelnen Studienzyklen, die erworbenen Abschlüsse und die Bezeichnung der Bildungseinrichtungen, die diese Studiengänge anbieten. Die Bezeichnungen in den Diagrammen werden jeweils in der Landessprache aufgeführt. [Urheber s. Copyright] | Prepared to coincide with the Conference of European Ministers responsible for Higher Education, which was held in Berlin in September 2003, this publication examines trends in the structure of higher education that have stemmed from the Bologna Process, with a view to establishing a European Higher Education Area by 2010. The publication offers a comparative overview of progress in achieving the main aims of the Process, namely the structuring of courses into 2 cycles, the European Credit Transfer System (ECTS), the issue of a Diploma Supplement, and measures to support quality evaluation and lifelong learning. This is followed by descriptions of the current situation in 29 countries, each consisting of a survey of reforms undertaken as part of the Bologna Process and a diagram illustrating the various paths through the main fields of study in 2003/04. Each diagram indicates whether or not there is selection at the point of entry to courses, the length of individual cycles, the qualifications obtained and the names of the types of institution offering those courses. Terms used in the diagram are in the language of the country concerned. [Author vide copyright] | Préparé dans la perspective de la Conférence des ministres européens en charge de l'enseignement supérieur qui s'est tenue à Berlin en septembre 2003, cet ouvrage analyse les évolutions des structures de l'enseignement supérieur dans le cadre du Processus de Bologne en vue de réaliser d'ici 2010 un Espace européen de l'enseignement supérieur. Cette publication propose une synthèse comparative des avancées sur les principaux objectifs du Processus (organisation des études en 2 cycles, système européen de transfert des crédits (ECTS), délivrance d'un Supplément au diplôme, mesures en faveur de l'évaluation de la qualité et de l'éducation et la formation tout au long de la vie). Elle est suivie par des descriptions de la situation nationale pour 29 pays. Celle-ci consiste en une analyse des réformes engagées dans le cadre du Processus de Bologne ainsi qu'en un diagramme illustrant l'organisation des différents parcours pour les principales filières d'études en 2003/2004. Le diagramme indique l'existence ou non de sélection à l'entrée, la durée des cycles, les qualifications obtenues et les noms des types d'établissement assurant ces formations. Les termes repris dans les diagrammes sont indiqués dans la langue du pays.
Table of Contents
Vorwort
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Von der Sorbonne-Erklärung zur Konferenz in Berlin - ein dynamischer Prozess
Vergleichende Synthese
Hinweise zur Lektüre der Diagramme
Diagramme und Länderbeschreibungen
Belgien - Französische Gemeinschaft
Belgien - Deutschsprachige Gemeinschaft
Belgien - Flämische Gemeinschaft
Dänemark
Deutschland
Griechenland
Spanien
Frankreich
Irland
Italien
Luxemburg
Niederlande
Österreich
Portugal
Finnland
Schweden
Vereinigtes Königreich - England, Wales und Nordirland
Vereinigtes Königreich - Schottland
Island
Norwegen
Bulgarien
Tschechische Republik
Estland
Zypern
Lettland
Litauen
Ungarn
Malta
Polen
Rumänien
Slowenien
Slowakei
Glossar
Ländercodes
Verwendete Klassifikation
Terminologie und sonstige Definitionen
Nationale Kürzel und Akronyme in der jeweiligen Originalsprache
Internationale Abkürzungen
Bibliographie
Impressum
| Preface
Contents
Introduction
From the Sorbonne Declaration to the Berlin conference - a dynamic process
Comparative overview
Guide to reading the diagrams
Diagrams and national descriptions
Belgium - French Community
Belgium - German-speaking Community

Belgium - Flemish Community

Denmark
Germany
Greece
Spain
France
Ireland
Italy
Luxembourg
The Netherlands
Austria
Portugal
Finland
Sweden
United Kingdom - England, Wales and Northern Ireland
United Kingdom - Scotland
Iceland
Norway
Bulgaria
Czech Republic
Estonia
Cyprus
Latvia
Lithuania
Hungary
Malta
Poland
Romania
Slovenia
Slovakia
Glossary
Country codes
Classification used
Terminology and other definitions
National abbreviations with terms in their language of origin
International abbreviations
References
Acknowledgements
| Préface
Table des matières
Introduction
De la Déclaration de la Sorbonne à la Conférence de Berlin, un processus dynamique
Synthèse comparative
Guide de lecture des diagrammes
Diagrammes et descriptions nationales Belgique - Communauté française
Belgique - Communauté germanophone
Belgique - Communauté flamande
Danemark
Allemagne
Grèce
Espagne
France
Irlande
Italie
Luxembourg
Pays-Bas
Autriche
Portugal
Finlande
Suède
Royaume-Uni - Angleterre, pays de Galles et Irlande du Nord
Royaume-Uni - Écosse
Islande
Norvège
Bulgarie
Republique tchèque
Estonie
Chypre
Lettonie
Lituanie
Hongrie
Malte
Pologne
Roumanie
Slovénie
Slovaquie
Glossaire
Codes par pays
Classification utilisée
Terminologie et autres définitions
Abréviations nationales et termes correspondants en langue d'origine
Abréviations internationales
Références utiles
Remerciements
Author (Corp. Body): Education Information Network in the European Union | Eurydice
Publisher: Education Information Network in the European Union | Eurydice
Year: 2003
ISBN / ISSN / Kat.Nr: 2-87116-362-6 | 2-87116-361-8 | 2-87116-360-X
Language: en | de | fr
Ressource: Statistiken | Einzelne Berichte, Studien
Keyword: EUuniversity level of educationuniversity system
Subject: Educational policy. Training policyUniversities. Higher education institutions
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Strukturen des Hochschulbereichs in Europa (1998/99)
Title (other): Organization of Higher Education Structures in Europe (1998/99) | Descriptif des structures de l?enseignement supérieur
en Europe (1998/1999)
Abstract
In Form von komparativen Diagrammen werden grundlegende Informationen über Aufbau und Organisation des tertiären Bereichs zu allen Staaten geliefert, die am Sokrates-Programm teilnehmen (die fünfzehn Mitgliedstaaten der Europäischen Union die drei EFTA/EWR-Staaten und elf Bewerberstaaten). Die Informationen beziehen sich insbesondere auf folgende Aspekte: Dauer der verschiedenen Studiengänge, Zulassungsbeschränkungen, genaue Bezeichnungen der Hochschuleinrichtungen und Abschlüsse sowie Zugangsmöglichkeiten zu weiterführenden Studiengängen. [Urheber s. Copyright] | This document contains a set of comparative diagrams on the organization and structures of higher education in Europe. [Author vide copyright] | Publication d'une série de diagrammes comparatifs, par pays, sur l'organisation et les structures de l'enseignement supérieur en Europe, couvrant tous les pays participant au programme Socrates (les 15 pays de L'Union européenne, les 3 pays AELE/EEE et 11 pays candidats à l'adhésion). La durée des différentes filières de formation, l'existence ou non d'une sélection à l'accès, les noms des institutions et des diplômes obtenus ainsi que les possibilités de mener des études spécialisées au terme de la première qualification sont les principaux sujets abordés.
Table of Contents
Vorwort
Einleitung
Hinweise zur Lektüre der Diagramme
Legende
Diagramme für die einzelnen Staaten
Bibliographie
Danksagung
| Foreword
Introduction
Guide to reading the diagrams
Legend
Diagrams by country
Bibliography
Acknowledgements
| Préface
Introduction
Guide de lecture des diagrammes
Légende
Diagrammes par pays
Bibliographie
Remerciements
Series Title: Eurydice Focus ; 1
Author (Corp. Body): Education Information Network in the European Union | Eurydice
Publisher: Education Information Network in the European Union | Eurydice
Year: 1999
ISBN / ISSN / Kat.Nr: 2-87116-289-1 | 2-87116-287-5 | 2-87116-288-3
Language: de
Ressource: Statistiken | Einzelne Berichte, Studien
Keyword: EUuniversity level of educationuniversity system
Subject: Educational policy. Training policyUniversities. Higher education institutions
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Title: Unterlagen des zehnten Seminars : Die Statistik der allgemeinen und beruflichen Bildung und das Funktionieren der
Arbeitsmärkte ; Thessaloniki, Griechenland, 11.-12. Mai 2000
Title (other): Proceedings of the tenth seminar : Education and Training Statistics and the functioning of Labour Markets ;
Thessaloniki, Greece, 11-12 May 2000 | Actes du dixième séminaire : Statistiques de l'éducation et de la formation et
le fonctionnement des marchés du travail ; Thessaloniki, Grèce, 11-12 mai 2000
Author (Corp. Body): Europäische Kommission / Statistisches Amt
Year: 2001
Language: en | de | fr
Ressource: Statistiken | Einzelne Vorträge und Tagungsbeiträge
Keyword: Labour MarketVocational EducationEducationstatisticsstatistical method
Subject: Educational policy. Training policyLabour marketData collectionConferences. Seminars
Countries Scheme: Europe. General Resources
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Title: Intercultural Education in Schools
Abstract
Intercultural Education is a pedagogic approach aimed at fomenting a tolerant and sensitive attitude to ethnic, cultural and religious differences between individuals. This study examines how Intercultural Education is provided for in the classrooms of selected EU countries, including France, Germany, Hungary, Italy and the UK. It finds that - in spite of the increased diversity of EU societies - political discourse is becoming less attentive to Intercultural Education in some countries.[European Parliament]
Author: Allemann-Ghionda, Cristina
Series Title:European Parliament - Study
Contributer: University of Cologne | Deloitte Consulting. Brussels
Publisher: Europäische Union / Europäisches Parlament
Year: 2008
ISBN / ISSN / Kat.Nr: PE 405.392
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: pedagogicsreligious freedomintercultural educationcultural integrationschooltolerance
Subject: Culture. SocietyEthics. ReligionsEducational policy. Training policyEducational institutions
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Title: Roma and travellers in public education
Title (other): an overview of the situation in the EU Member States
Author (Corp. Body): European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia
Publisher: European Monitoring Centre on Racism and Xenophobia
Year: 2006
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Europeminorityvagrancy
Subject: European Communities and European Union in generalEducational policy. Training policy
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Title: Gender Aspects in Lifelong Learning
Abstract
The objective of this study is to contribute to the gathering of data available on womens participation in lifelong learning and to make recommendations concerning non-academic lifelong learning, in particular adult education, for women. The relationship of learning for access to, and promotion in, the labour market has also been considered.[European Parliament]
Series Title:European Parliament - Study
Author (Corp. Body): European Association for the Education of Adults (EAEA), Brussels, Belgium
Publisher: Europäische Union / Europäisches Parlament
Year: 2007
ISBN / ISSN / Kat.Nr: PE 389.580
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: adult educationpromotion of womenlife-long learning
Subject: Educational policy. Training policyVocational education and training
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Title: Interactions between new technologies and the job market, flexicurity and training/vocational training
Series Title:European Parliament - STOA Study
Author (Corp. Body): ETAG European Technology Assessment Group | Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS), Karlsruhe | Parliamentary Office of Science and Technology (POST), London | Rathenau Institute, The Hague
Publisher: Europäische Union / Europäisches Parlament
Year: 2007
ISBN / ISSN / Kat.Nr: PE 400.996
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Labour MarketVocational trainingvocational training sectornew technology
Subject: Educational policy. Training policyVocational education and trainingTechnologyLabour marketScience and technology of information
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Discover the past for the future: a study on the role of historical sites and museums in Holocaust education and human
rights education in the EU
Title (other): Main results report | Focus report
Author (Corp. Body): Agency for Fundamental Rights
Publisher: Agency for Fundamental Rights
Year: 2010
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Third Reichpersecution of Jewsyouthhuman rightspolitical educationgenocide
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Interim Evaluation of the Lifelong Learning Programme (2007-2013)
Title (other): Annexes to the final report
Author (Corp. Body): Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur
Year: 2011
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Europelife-long learning
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Beyond the Maastricht Communiqué: developments in the opening up of VET pathways and the role of VET in labour market
integration
Title (other): Consolidated Final Report
Author: McCoshan, Andrew | Drozd, Anna | Nelissen, Emmy | Nevala, Anne-Mari
Contributer: European Commission / Directorate General for Education and Culture | ECOTEC Research and Consulting Limited
Year: 2008
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: labor marketoccupational integrationvocational educationMaastricht treaty
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Social returns to education
Title (other): Macro-evidence
Abstract
This paper presents new evidence on the social returns to education within a macroeconomic growth regression framework. I use improved schooling data and a macro version of the Mincer relationship between education and wages for individual workers. The results suggest that an increase by one year of the average education level of the labor force would increase labor productivity by 7-10% in the short run and by 11-15% in the long run. Some evidence is found for the presence of dynamic human capital spillovers: the human capital stock increases prospective economic growth. The empirical results are used to quantify the macroeconomic impact of skill upgrading as agreed upon in the European Union’s Lisbon strategy for growth and jobs. Finally, the paper discusses discrepancies between private and social returns to education. [Erik Canton]
Author: Canton, Erik
Series Title: De economist ; 155.2007,4 | European Commission / DG Enterprise and Industry - Industrial policy and economic reform papers ; 9
Publisher: Amt für Amtliche Veröffentlichungen
Year: 2007
ISBN / ISSN / Kat.Nr: 978-92-79-08851-3 | 10.2769/48277
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: EducationEU countries
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Strengthening e-skills for innovation in Europe
Title (other): Building on partnerships between academia, industry and government for better e-competences curricula
Author (Corp. Body): European Institute of Business Administration | INSEAD eLab
Year: 2010
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: EU countriesElectronic information services
Subject: Economic and growth policiesEducational policy. Training policyCommunications industry
Countries Scheme: Europe. General Resources
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Title: European exchange mechanisms for e-learning content and e-skills development
Author (Corp. Body): MENON Network
Contributer: P.A.U. Education
Year: 2010
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Computer-aided learningEU countries
Subject: CommunicationEducational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
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Title: The e-skills manifesto
Title (other): A call to arms | With contributions from leading figures in government, education, policy, reaearch and industry
Author: McCormack, Ade | MacCormack, Ade
Publisher: European Schoolnet, Brussels
Year: 2010
ISBN / ISSN / Kat.Nr: 978-94-90477-30-1
Language: en
Ressource: Einzelne elektronische Bücher (e-books)
Keyword: EU countriesElectronic information services
Subject: Communication mediaEducational policy. Training policyCommunications industry
Countries Scheme: Europe. General Resources
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Title: European exchange mechanisms for e-learning content and e-skills and networking of training and research centres
Title (other): Synthesis report | State-of-play trends and developments in Europe
Author (Corp. Body): MENON Network
Year: 2009
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: Computer-aided learningEU countries
Subject: CommunicationEducational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
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Title: Interim Evaluation of the Lifelong Learning Programme (2007-2013) : Final Report
Title (other): Assessment of final evaluation report
Author (Corp. Body): Public Policy and Management Institute
Contributer: European Commission / Directorate General for Education and Culture
Year: 2010
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: evaluationeducational programEuropelife-long learning
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Educational and training services: Anticipating the challenges - Case study : Aalto University, Finland
Abstract
This case report - Aalto University - forms part of a study conducted by the Danish Technological Institute for Eurofound. The purpose of the study is to provide empirical evidence about the state of the education and training sector in Europe within the overall context of lifelong learning, to identify and illustrate trends and practices that can function as a source of inspiration. The aim is to produce original scenarios for the sector in the European Union (EU27) in order to provide Eurofound and its stakeholders with a sound and pragmatic knowledge base to improve the understanding and anticipation of change in the sector up to 2020 in the EU. [Clara Emilie Ellegaard]
Author: Ellegaard, Clara Emilie
Publisher: European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions
Year: 2011
ISBN / ISSN / Kat.Nr: EF/11/64/EN 6
Language: en
Ressource: Einzelne Arbeitspapiere, Preprints
Keyword: Educationtraining
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Finland
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Preparation of a new programme in the field of education and training post-2013
Title (other): Results of the public consultation
Author (Corp. Body): Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur |
Year: 2011
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: evaluationlife-long learning
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
Title: European Profile for Language Teacher Education : A Frame of Reference : Final Report
Title (other): Europäisches Profil für die Aus- und Weiterbildung von Sprachenlehrkräften : ein Referenzrahmen : Endbericht | Profil
européen pour la formation des enseignants de langues étrangères : un cadre de référence : Rapport final
Author (Corp. Body): Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur
Year: 2004
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: trainingeducational policyEUteacherlanguage lessons
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Europe. General Resources
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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Title: Study on educational support for newly arrived migrant children : Case study report Sweden
Author (Corp. Body): Europäische Kommission / Generaldirektion Bildung und Kultur
Year: 2013
Language: en
Ressource: Einzelne Berichte, Studien
Keyword: educational programchildmigrantSweden
Subject: Educational policy. Training policy
Countries Scheme: Sweden
Online Ressource: vorübergehend nicht erreichbar!
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